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校园文化
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语言文字宣传资料(3)

2010-3-29 来源:本站

吴家山中学创办于1959,是省级示范学校。现有36个班,2016名学生,学校占地130亩,建筑面积2.5万平方米。现有教职员工157人,普通话达标率100%,本科学历99.3%,有特级教师4人,高级教师69人,中级教师36人,中级以上教师占教师总数的81.3%。学校教学设施完善,现有教学楼2栋,办公楼、实验艺术楼、综合楼、学生公寓和餐厅各1栋,400米跑道运动场和标准游泳池各1个,内部设施齐全,校园环境幽雅,学校先后被评为省“园林式”学校、省文明单位。

为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和国家、省、市、区关于城市语言文字工作进行评估的文件精神,我校十分重视语言文字工作,把它纳入学校5年规划、学年计划中,成效明显。本年度我校被评为区语言文字绩效管理先进单位、武汉市语言文字示范校。为了继续抓好2008年的绩效管理工作,我们的做法如下。

一、领导重视 成立专班

语言文字工作是关系到民族团结、促进民族交流、普及文化教育、发展科学技术、适应现代化经济和社会进步的需要,是落实“三个代表”重要思想,全面推进教育教学改革,全面提高教学质量的必然要求。因此,我校十分重视学校的语言文字工作,成立了以校长为组长的学校语言文字工作领导小组,分派一名校级干部专管,以教科室牵头,教务处、政教处、总务处、团委协助,组成领导专班,提出了申报市级语言文字示范校的目标,并制定《吴家山中学语言文字工作制度》,保证了“领导、制度、要求”三落实。

 

二、规范意识 目标明确

本学年学校对语言文字工作方面的任务和目标十分明确,始终将推广普通话、规范字作为校园文化建设的首要任务,高度重视语言文字的规范和普及,着力为师生营造良好的语言环境,不断探索语言文字工作的新思路、新方法,全面提升师生优秀的人文素养,努力打造学校浓厚的文化底蕴。在用语方面要求普通话成为学校的教学用语和校园用语。学校对师生员工明确提出“四个要”的要求,即教师讲课要用普通话,学生答问要用普通话,领导开会要用普通话,公共场所要用普通话,使校园用语规范率达到96%以上,校园用字规范率达到99%,目标和任务明确之后,学校对此项工作一直坚持“三结合”,即管理和检查相结合,宣传和引导相结合,奖励和处罚相结合,使语言文字工作落到实处

三、活动丰富 成效显著

为了使推广普通话不光是停留在口头上,我校还制定了严格的管理制度,进行量化管理,将推普活动与教学常规管理结合起来。如:在学校的教职工考核、课堂教学、教学评优、三好学生评选等方面都对普通话要求做了明确的规定,并严格执行。教务处的评教评学活动把普通话教学作为首要标准,并做到“三查”,即查岗、查普通话、查规范字,做好详细记录;政教处组织专人对黑板报宣传栏目进行检查,并把规范字的使用作为考评的重要标准。

从严要求,从小事做起,全校师生员工一律说普通话,用规范字,对不规范的地方出一次,通报一次,改正一次,确保规范率达到99%

1、认真贯彻各级会议精神,拉宣传横幅,出宣传专栏,举行专题讲座,让师生员工人人皆知,个个明白,当推广普通话的模范。现在吴中校园内“说普通话,写规范字,做文明人”已成为师生员工的自觉行动。

2、按照区教育局及区语委办统一制定的《语言文字工作目标考核表》定期检查,按月填写,将检查情况通报全校,督促全校师生员工规范用语用字行为。

3、从严要求,从小事做起。为了使推广普通话不光停留在口头上,我们要求板书、教案、批语、笔记、学生作业、宣传栏、黑板报、标语、口号、校训、档案资料、广播稿件、总结报告等的用字都必须规范,对用字出错一次,改正一次,通报一次,确保99%的规范率。教务处每学期进行了评教评学活动,把普通话教学作为首要标准,并做到每周“三查”,即查岗、查普通话、查规范字,每周三次,并作好详细记录。政教处两周一期黑板报,组织专人进行检查,并把规范用字作为考评重要标准。

4、加大语言文字工作经费投入,为师生员工推广普通话提供一定的物质基础,营造良好的工作环境。学校为此项工作办了如下实事:一是为全体教职员工购买新华字典一本;二是每人发放有关推广普通话的资料一套;三是订阅有关普通话阅览期刊20余种;四是购买普通话讲座光碟3套。做到了讲有内容,学有资料,管有目标。

5、学校通知、通告派专人书写。为了使规范用字达到上级规定的标准,2003年初我们做出规定:学校的所有欢迎标语、通知、通告由专人书写,做好正确导向。校办、教务处、政教处、教科室、年级组的通知由专人书写,使学校的各类公共用字使用规范。

20083月底,武汉市语言文字评估小组来我校进行市级评估,充分肯定我校近年来在语言文字的争创活动中的成绩,主要表现在三个方面:一是领导重视,制度健全;二是推普活动,特色明显;三是课题研究,积极主动。评估小组对我校语言文字工作存在的问题提出了非常好的建议,我校及时拿出了整改措施,并责任到人,落实到位。

总之,我校在本学年度开展了丰富多彩的语言文字工作的活动,营造出良好的舆论范围,增强了同学们语言文字规范化的意识。全校师生都意识到:推广普通话,有助于增强中华民族的凝聚力,普通话是学校语言,我们要做推广普通话的积极分子,因为推广普通话,有助于消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家统一。我们组织的各项活动收到了明显的效果,学校为此被区语委办评为2007年语言文字绩效管理先进单位、武汉市语言文字示范校,学校正以此为契机,在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。

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