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吴家山中学“创先争优”阶段性工作小结

2010-12-14 来源:本站

吴家山中学“创先争优”阶段性工作小结
中共吴家山中学委员会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及社会主义科学发展观为指导,深入学习贯彻区教育局党委有关“创先争优”活动文件和会议精神,结合学校教育教学的工作实际,紧紧围绕教育改革与发展的中心任务,努力改善学校办学条件,致力提高教育教学质量,奋力推进学校健康持续发展。为了把此项工作做得更加深入,更加富有成效,特将我校本阶段工作总结如下:
一、认真部署务求工作落到实处
在认真学习上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在全体党员中,开展创先争优活动,一是落实方案宣传规划环节。在学习上级文件要求下,我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会,一方面力求将精神宣传到位,另一方面深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。二是落实方案实施环节。创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中孕育党员干部的优良党性素养,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师看得到、听得见、学得好的实际行动,为推进吴家山中学教育教学水平,做出党员干部应有的表率。
二、循序渐进稳步推进各项工作
8月26日,我校按照区教育局党委要求,组织学校领导班子全体成员学习市委、教育局党委的相关文件,商讨学校工作思路,筹划学校实施方案。
8月27日—9月12日,召开部分党员座谈会、普通教师座谈会,青年教师座谈会,为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素,为制定方案打下基础。
9月14日,以立足学校“贯彻落实《纲要》精神,打造素质教育理念下的特色学校”的工作目标,围绕学校党委“立足岗位,创先争优”的中心工作,牢固树立发展意识、创业意识和质量意识为主题,召开全校党员大会。
三、丰富活动样式开展创先争优
为把创先争优工作扎实推进,我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求,具体开展以下几项活动:
(一)在全体党员中开展优质课质量月活动。活动时间拟定为9月、十月。具体要求全体党员干部都要参加,参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课,要求做到过程有记录,评价有指标,结果有反思。
(二)在高三教师群体中开展教学质量月活动。
此项活动,以全体党员教师模范带头示范为基础,全体教师全员参与,学校各级干部采取定任务落实,实现一点带一面、一面带一片的目的,促成高三教学工作更有针对性,更有实效性。
(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”
党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求,开展党员对家境学生的帮扶活动,给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对各层次学生的的帮扶活动。开展这项活动,要求每位党员教师指导一名指令生、扶持一名学业中等生、帮扶一名学业困难生,从而促成我校“全员育人”良好局面健康持续发展。
(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校各项活动能否高效优质完成的重要岗位,孕育和培养一支作风过硬、专业突出、师德一流的班主任队伍,是学校各项工作做实做优的保障,学校党委决定将“立足岗位 创先争优”与开展争做优秀班主任活动契合,活动内容包括班级日常管理、学生过程性成长效果、班级文化建设、德育论文发表、转化各层次学生经验交流等,力求创先争优活动落到琐碎的育人细节中。
(五)在全体党员中开展志愿者活动。
(六)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中,紧紧围绕月考核机制,全面开展党员岗位奉献活动,学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。要求党员教师立足备课组、教研组合作探究平台,带头开展教研课实践,带头开展课题研究。
总之,我校全体党员以“立足岗位 争先创优”为中心工作,立足教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。
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